Innehållsförteckning:
- Nyckelskillnad - Associativ vs kognitiv inlärning
- Vad är associativt lärande?
- Vad är kognitivt lärande?
- Vad är skillnaden mellan associativt och kognitivt lärande?
Video: Skillnaden Mellan Associerad Och Kognitiv Inlärning
2024 Författare: Mildred Bawerman | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-16 08:42
Nyckelskillnad - Associativ vs kognitiv inlärning
Även om associativt lärande och kognitivt lärande är relaterade till inlärningsprocessen, finns det en viktig skillnad mellan dessa två typer av lärande. Associativt lärande kan definieras som en typ av lärande där ett beteende är kopplat till en ny stimulans. Men kognitivt lärande kan definieras som de inlärningsprocesser där individer förvärvar och bearbetar information. Detta är nyckelskillnaden mellan de två typerna av lärande.
Vad är associativt lärande?
Associativt lärande kan definieras som en typ av lärande där ett beteende är kopplat till en ny stimulans. Det framhäver att våra idéer och erfarenheter är kopplade och inte kan återkallas isolerat. Psykologer påpekar att vårt lärande i de flesta situationer är en ansluten upplevelse. Enligt dem kan associativt lärande ske genom två typer av konditionering. Dom är,
- Klassisk konditionering
- Operatörskonditionering
Termen konditionering kom in i psykologi med beteendeperspektivet. Psykologer som Pavlov, Skinner och Watson betonade att mänskligt beteende var ett viktigt inslag i psykologin. Med teorierna om konditionering påpekade de hur beteende kan förändras, eller nytt beteende kan skapas med hjälp av nya stimuli från den omgivande miljön. I associativt lärande eftersträvas denna tankegång.
Genom klassisk konditionering påpekade Ivan Pavlov hur en helt orelaterad stimulans kan skapa ett svar i en organism genom användning av en hund och en klocka. Vanligtvis saliverade en hund vid synen av mat, men inte vid hörsel av en klocka. Genom sitt experiment belyser Pavlov hur ett konditionerat svar kan skapas för en konditionerad stimulans.
Skinner presenterade i sina experiment med operantkonditionering hur belöningar och straff kan användas för att träna nytt beteende. I Associativt lärande kan denna parning av en ny stimulans med beteende således undersökas.
Vad är kognitivt lärande?
Kognitivt lärande kan definieras som de inlärningsprocesser där individer förvärvar och bearbetar information. Huvudskillnaden mellan associativt lärande och kognitivt lärande är, till skillnad från associativt lärande där fokus ligger på beteendet och yttre stimuli, i kognitivt lärande är fokus på den mänskliga kognitionen.
Enligt kognitiva inlärningsteorier lär sig människor saker både medvetet och omedvetet. När man medvetet lär sig försöker individen att lära sig och lagra ny information. När det gäller omedvetet lärande sker detta naturligtvis.
När man talar om kognitiva teorier finns det huvudsakligen två typer. Dom är,
- Social kognitiv teori
- Kognitiv beteendeteori
Enligt den sociala kognitiva teorin påverkar inlärning personliga, miljömässiga och beteendemässiga faktorer. Å andra sidan påpekar han i Aaron Becks kognitiva beteendeteori hur kognition bestämmer individens beteende.
Vad är skillnaden mellan associativt och kognitivt lärande?
Definitioner av associativt och kognitivt lärande:
Associativt lärande: Associativt lärande kan definieras som en typ av lärande där ett beteende är kopplat till en ny stimulans.
Kognitivt lärande: Kognitivt lärande kan definieras som de inlärningsprocesser där individer förvärvar och bearbetar information.
Kännetecken för associativt och kognitivt lärande:
Fokus:
Associativt lärande: Fokus ligger på effekterna av nya stimuli.
Kognitivt lärande: Fokus ligger på de mentala processerna.
Typer:
Associativt lärande: Klassisk konditionering och operantkonditionering kan betraktas som typer av associativt lärande.
Kognitivt lärande: Social kognitiv teori och kognitiv beteendeteori är två teorier som förklarar kognitivt lärande och olika variabler som ingår i inlärningsprocessen.
Bild med tillstånd:
1. "Hundklickarutbildning" av Elf på engelska Wikipedia. [CC BY-SA 3.0] via Commons
2. Kiropraktikstudenter som lär sig anatomi Av DJFryzy (eget arbete) [CC BY-SA 3.0], via Wikimedia Commons
Rekommenderas:
Skillnaden Mellan Kognitiv Och Beteendemässig
Kognitiv vs beteendemässig Vi tror att vi vet allt om våra kognitiva och beteendemässiga processer och behandlar dem som olika begrepp. Båda dessa aspekter är
Skillnaden Mellan övervakad Och övervakad Inlärning
Övervakad vs Ej övervakad inlärning Termerna som övervakad inlärning och övervakad inlärning används i sammanhanget maskininlärning och arti
Skillnad Mellan Dotterbolag Och Associerad
Huvudskillnad - Dotterbolag och associerade företag kan ha olika grad av intressen i andra företag genom att förvärva ett aktieinnehav. Den del av sh
Skillnaden Mellan Affektiv Och Kognitiv
Nyckelskillnad - Affektiv vs Kognitiv De två adjektiven affektiv och kognitiv är två mångsidiga termer som används inom många områden, med olika
Skillnaden Mellan Kognitiv Terapi Och Kognitiv Beteendeterapi
Kognitiv terapi vs kognitiv beteendeterapi Skillnad mellan kognitiv terapi och kognitiv beteendeterapi är i de metoder som en rådgivare