Nyckelskillnad - fonologisk medvetenhet vs fonemisk medvetenhet
Fonologisk medvetenhet och fonemisk medvetenhet är två begrepp som är relaterade till varandra även om det finns en skillnad mellan dessa två begrepp. Fonologisk medvetenhet och fonemisk medvetenhet avser två färdighetsuppsättningar. Låt oss först definiera de två begreppen för att förstå nyckelskillnaden mellan dem. Fonologisk medvetenhet är denna förmåga som en person måste uppmärksamma de olika ljudenheterna när man känner igen ett ord. Å andra sidan är fonemisk medvetenhet förmågan att fokusera på individuella ljud i talade språk. Låt oss genom denna artikel försöka få en klar uppfattning om skillnaden mellan fonologisk medvetenhet och fonemisk medvetenhet.
Vad är fonologisk medvetenhet?
Innan en förståelse för fonologisk medvetenhet är det nödvändigt att veta vad som menas med fonologi. Fonologi hänvisar till en studie där fokus ligger på hur ljud i ett språk är organiserade och utnyttjade. Fonologisk medvetenhet är denna förmåga som en person måste uppmärksamma de olika ljudenheterna när man känner igen ett ord. Enligt lingvistiken innefattar fonologisk medvetenhet ett antal underavsnitt som medvetenhet om debut och rim, rytm, ord, stavelser och även medvetenheten om fonemier.
När ett barn utvecklas börjar han förstå att språket består av olika komponenter som meningar. Dessa meningar består av ord. Orden kan återigen delas in i stavelser. Förutom dessa lär sig barnet också att uppmärksamma alliterering, rim och början-rim. Onset hänvisar till den första konsonanten medan rim refererar till resten av ljudet i ett ord.
Vad är fonemisk medvetenhet?
Ett fonem är språkets minsta ljudenhet. Det är detta element som kan skilja ett ord från ett annat. Exempelvis ändrar ordet 't' i 'katt' från 'hytt'. Fonemisk medvetenhet anses vara ett underavsnitt av fonologisk medvetenhet. Fonemisk medvetenhet är förmågan att fokusera på individuella ljud i talade språk. Detta är en färdighet som barnet utvecklar när det lär sig att känna igen de enskilda ljuden i ett ord. I det här fallet utvecklar barnet specifika underfärdigheter för att manipulera, blanda och segmentera.
Manipulation avser att lägga till eller ta bort vissa ljud i ett ord. Blandning är att ansluta ljud för att skapa ord. Segmentering är att lära sig att bryta ett ord i ljud. Som du kan se finns det en tydlig skillnad mellan fonologisk och fonemisk medvetenhet även om de är inbördes relaterade. Låt oss nu sammanfatta skillnaderna enligt följande.
Vad är skillnaden mellan fonologisk medvetenhet och fonemisk medvetenhet?
Definitioner av fonologisk medvetenhet och fonemisk medvetenhet:
Fonologisk medvetenhet: Fonologisk medvetenhet är denna förmåga som en person måste uppmärksamma de olika ljudenheterna när man känner igen ett ord.
Fonemisk medvetenhet: Fonemisk medvetenhet är förmågan att fokusera på individuella ljud i talade språk.
Kännetecken för fonologisk medvetenhet och fonemisk medvetenhet:
Skicklighet:
Fonologisk medvetenhet: Fonologisk medvetenhet anses vara den bredare färdighet som barnet utvecklar.
Fonemisk medvetenhet: Fonemisk medvetenhet är en underfärdighet av fonologisk medvetenhet.
Betoning:
Fonologisk medvetenhet: I fonologisk medvetenhet läggs tonvikten på debut och rim, rytm, ord, stavelser och fonemier.
Fonemisk medvetenhet: I fonemisk medvetenhet läggs tonvikten på att blanda, manipulera och segmentera.
Bild med tillstånd:
1. “Hans Thoma 003” av Hans Thoma - Yorck-projektet: 10.000 Meisterwerke der Malerei. DVD-ROM, 2002. ISBN 3936122202. Distribueras av DIRECTMEDIA Publishing GmbH.. [Public Domain] via Commons
2. “US Navy 090724-N-9689V-004 Royal New Zealand Navy underofficer Richard Boyd dansar med skolbarn under ett samhällstjänstprojekt i Stillahavsområdet 2009 på Faleloa Primary School” av US Navy foto av masskommunikationsspecialist 2: a klass Joshua Valcarcel [Public Domain] via Commons
